Az oktatás keretein belül a diákok rövid betekintést nyernek az általános pénzügyi ismeretek világába. Sor kerül fontos gazdasági fogalmak tisztázására, mint a bevétel, a kiadás vagy éppen a szükséglet. A pénzkezeléssel kapcsolatban a diákok megismerik a megtakarítás fogalmát és fontosságát, emellett különböző megtakarítási és takarékoskodási tippet kapnak, amelyek segíthetik a hatékony gazdálkodást és a megtakarítások felhalmozását. Ezután sor kerül a kevésbé kedvezőnek tűnő helyzetek feltérképezésére is, így jutnak el a résztvevők a hitelek témaköréig. Megismerik a hitelt és az ahhoz kapcsolódó legfontosabb fogalmakat, valamint néhány hitelfajtát is. Az oktatás során számos interaktív elem jelenik meg, amelyekkel a diákok próbára tehetik tudásukat, ezáltal is élményszerűvé téve a programot.

Az oktatás fő célja a pénzügyi visszaélések különböző formáinak bemutatása annak érdekében, hogy a diákok tájékozottságuk révén ne válhassanak pénzügyi ragadozók áldozatává. A visszaélések formáinak bemutatása a csalók módszereire is kiterjed, amelyek intő jelként szolgálhatnak egy pénzügyileg veszélyes helyzetben. Emellett betekintést nyújt az e-mailes csalások, bankkártya visszaélések, online vásárlás során történő csalások, valamint a hamis befektetői ajánlatok világába. Minden esetben nagy hangsúlyt kapnak – az intő jelek bemutatásán túl – a pénzügyi csalások kivédésének eszközei, a hiteles tájékozódási pontok, valamint a biztonságos modern fizetési megoldások. Az érintett visszaélési formák bemutatása színes, érdekes kitekintésekkel és elgondolkodtató feladatokkal tartja fenn a résztvevők figyelmét.

Az oktatás fő témája a gazdaság szereplői, azaz a háztartások, a vállalkozások és az állam, valamint ezek céljai és szerepe a gazdaság működésében. Az alapvető fogalmak megismerését követően a fogyasztó és a termelő közötti kapcsolat, majd a háztartások, a vállalkozások és az állam szerepe kerül előtérbe. A vállalkozások tevékenység szerinti csoportosítása és az elsődleges célja mentén megjelenő nyereséghez kapcsolódóan beszélünk az adófizetésről, és a különböző adófajtákról. A gazdasági körforgásban vállalt állami szerepvállalás mentén az államháztartás és adótudatosság fogalma is feldolgozásra kerül. A modult az egész gazdaságot átszövő és minden gazdasági szereplőt összekapcsoló pénzáramlásokkal zárjuk.

Az oktatás során a diákok rövid betekintést nyerhetnek a sport és az üzlet viszonyának világába stratégiai megközelítésből. A program kapcsán beszélünk a szervezett sport kialakulásáról és gazdasági jelentőségéről. Bemutatásra kerül, hogy miért lehet fontos a sportéletben a tudatos tervezés, majd megvizsgáljuk ezt üzleti szempontból is. Említésre kerül a téma kapcsán a pénzügyi tudatosság is. Olyan, a pénzügy világához is kapcsolódó fogalmakkal találkoznak a diákok, mint tudatosság, merchandising és a befektetések. A téma feldolgozása során a diákokat interaktív feladatok segítik a tudásanyag megértésében, és annak minél jobb mélyítésében.

A diákok az oktatás során képet kapnak arról, hogy miért fontos a pénzügyi tudatosság, mi a sikeres pénzkezelés szabálya. Ezen kívül megismerkednek a család bevételeinek formáival, a befektetési formákkal és azok jellemzőivel. Ezután kitérünk a családi kiadásokra is, megnézzük, hogy ezek hogyan csoportosíthatóak.  Végül szóba kerül a családi költségvetés is, megnézzük, hogy ez miért fontos egy család számára, valamint kitérünk a költségvetés egyenlegére is. A program során számos interaktív elem segíti elő a gördülékeny és élményszerű témafeldolgozást.

Az oktatás fő célja, hogy a diákok új ismereteket szerezzenek az Európai Unióról, és hazánk tagságáról. A diákok megismerkednek az EU létrejöttét eredményező korábbi szövetségek, társulások céljaival, az Európai Unió történetével. Megtudják, hogy milyen szerteágazó intézményrendszerrel rendelkezik az EU, mi a különbség az Európai Tanács és az Európai Parlament között, valamint, hogy mivel foglalkozik az Európai Központi Bank. Megismerkednek a közös fizetőeszköz, az euró történetével, és az euróövezet tagjaival. Mindezen kívül információkat szereznek arról, hogy milyen gazdasági előnyökkel jár az uniós tagság például hazánk számára, és hogy milyen lehetőség nyílik munkavállalásra, valamint hogyan támogatja az EU a külföldi tanulás lehetőségét a tagállamok diákjai számára. Az oktatás során számos interaktív elem segíti a téma és a hozzá kapcsolódó fogalmak élményszerű feldolgozását és elsajátítását.

Az oktatás célja, hogy rávilágítson napjaink egyik leghangsúlyosabb témájának számító környezettudatosság és fenntartható fejlődés alapvető problémáira, illetve hogy tudatosítsa a tanulókban, mekkora ebben az ember egyéni szerepe, felelőssége. Az előadásban szó esik arról, hogy mit jelent a fenntarthatóság, milyen értelemben élünk most fenntarthatatlanul. Ezt követően a környezet erőforrásaival és a fenntarthatatlan fejlődés kérdéskörével ismerkednek meg a tanulók. Majd kitérünk arra, hogy mit jelent az ökológiai lábnyom kifejezés és ezzel milyen összefüggésben van Földünk népessége, így a tanulók felismerik, hogy mik azok a mindennapi döntések, amelyek egyéni oldalról a fenntarthatóság irányába mutatnak. Végül az ökológiai túlfogyasztást és a klímaváltozás okait, következményeit vesszük górcső alá. Az előadás tudásbővítési és személetformálási célokat egyaránt szolgál, és számos interaktív elemmel segíti a téma és az ahhoz kapcsolódó fogalmak élményszerű feldolgozását és elsajátítását.

Az oktatás a pályaorientáció világából az önismeret, a pályaismeret és a munkaerőpiaci ismeretek fogalmaival és jelentőségével ismerteti meg a diákokat. Az önismeretüket játékos elemekkel térképezhetik fel a résztvevők, amelynek célja a készségek, képességek és érdeklődési körök tudatosítása, amely elengedhetetlen része a tudatos pályaválasztásnak. Ennek egyaránt részét képezik az egyes pályák leglényegesebb követelményeinek ismerete, valamint a munkaerőpiaci ismeretek is. Ezek megismerését követően a diákok a továbbtanulás világába is betekintést nyernek. Mivel a szakmai és gyakorlati tudás mellett a kompetenciák fejlesztése is elengedhetetlen a munkaerőpiaci érvényesüléshez, ezért a program kitér a kulcskompetenciák fogalmára, és ehhez kapcsolódóan a kommunikációs stílusok is górcső alá kerülnek. Az oktatás tudásbővítési és személetformálási célokat egyaránt szolgál, amely során a téma megértését számos példa és gondolatébresztő kérdés, valamint interaktív feladat is segíti.

Az oktatás a fókuszt a mai digitális fizetési lehetőségekre helyezi. A diákok mélyebben is megismerkednek a modern fizetési lehetőségekkel, a bankkártya működésétől kezdve, a mobilfizetésen át, a FinTech szolgáltatókat érintve, egészen a kriptopénzek világáig. Számos ismeretet sajátítanak el a digitális fizetésekkel kapcsolatban, amelyet akár már a mostani pénzkezelésük során is kamatoztathatnak. Az oktatás során megjelennek interaktív játékos elemek is, amelyben a diákok próbára tehetik tudásukat, ezáltal is élményszerűvé téve az online programot.

Az oktatás során a diákok először arra a kérdésre kapnak választ, hogy mikor szokott felmerülni a diákmunka lehetősége, majd megismerkednek az iskola- és diákszövetkezetekkel, az ezeken keresztül végzett diákmunka szabályaival és előnyeivel. Ezután korosztályokra lebontva ismerik meg a legfontosabb szabályokat, majd gyakorlati útmutatást kapnak a diákmunkára való jelentkezéshez. Kitérünk arra is, hogy milyen adózási kötelezettségek merülnek fel diákmunka esetén. Az előadás végén ismertetésre kerülnek a diákszövetkezetek tapasztalatai arról, hogy kik és miért vállalnak náluk munkát. A program során számos interaktív elem segíti az élményszerű tanulást.

A “Digital Money Traps” angol nyelvű képzés célja, hogy a résztvevők számára átfogó képet nyújtson az online pénzügyi csalások elterjedt formáiról, valamint azok megelőzéséről és kezeléséről. A digitális tananyag tanórai keretek között végezhető el, és olyan fontos témákkal ismerteti meg a diákokat, mint az adathalászat, a hamis webshopok vagy a bankkártya-adatok védelme. A képzés külön hangsúlyt fektet az adatbiztonságra, így a megfelelő jelszókezelésre és a kétfaktoros azonosítás fontosságára, melyek mind hozzájárulnak a pénzügyi visszaélések megelőzéséhez.

A tananyag részletesen foglalkozik a csalók által alkalmazott pszichológiai manipulációs technikákkal, mint a sürgetés, az érzelmi nyomás gyakorlása és az ismerősség hatásának kihasználása, amelyek hatására az áldozatok az óvatosságot félretéve önként adják át személyes és pénzügyi adataikat. A képzés végére a résztvevők képesek lesznek felismerni és elkerülni ezeket a veszélyeket, valamint megtanulják, hogyan cselekedjenek gyorsan és hatékonyan, ha mégis áldozattá válnának. A tananyag gyakorlati példákkal és konkrét tanácsokkal segíti a tanulókat abban, hogy biztonságban tudhassák pénzügyi adataikat és forrásaikat a mindinkább digitalizálódó világban.

The “Digital Money Traps” course aims to equip participants with a comprehensive understanding of common online financial scams and how to avoid and address them. The digital material is designed for classroom use and covers essential topics, including phishing, online shopping fraud, and the protection of bank card and account information. The course emphasizes the importance of data security, strong password management, and two-factor authentication, which are all critical in preventing financial fraud.

Additionally, the course delves into the psychological manipulation tactics commonly employed by scammers, such as creating a sense of urgency, applying emotional pressure, and exploiting the familiarity effect. These tactics often lead individuals to set aside caution and willingly disclose their personal and financial data. By the end of the course, participants will be able to recognize and avoid these threats and will gain practical knowledge on how to respond quickly and effectively if they do fall victim to a scam. The course includes practical examples and actionable advice to help learners protect their financial data and assets in an increasingly digital world​​.

A modul fő célja, hogy a diákok ismereteket szerezzenek a munka világáról. Az előadás keretében olyan kulcskompetenciákkal ismerkednek meg, amelyek nélkülözhetetlen szerepet játszanak a munkavállalás során. Áttekintjük a különböző foglalkoztatási formákat, és megvizsgáljuk, hogy mit jelent alkalmazottként, illetve vállalkozóként dolgozni. Ezt követően kitérünk a hiányszakmákra, valamint arra, hogy hogyan, milyen portálok segítségével lehet állást keresni. Az álláskeresésben nagy jelentőséggel bír a motivációs levél és az önéletrajz, amelyek formai követelményei, továbbá az állásinterjúval kapcsolatos alapvető tudnivalók is szóba kerülnek az oktatás alkalmával. Végül a résztvevő diákok információkat szereznek a munkába álláshoz szükséges munkaszerződésről, munkáltatói tájékoztatóról és a bruttó munkabér fogalmáról.

Az oktatás során a diákok interaktív módon, játékosan szerezhetnek ismereteket a vállalkozások világáról. Megtudhatják, hogy hogyan lehet egy cég ötletét a valóságba átültetni. Az alapításhoz kapcsolódó teendőkkel és az adminisztrációs kihívásokkal is megismerkedhetnek. Többek között olyan témákat érint az oktatás, amelyekből kiderül, hogy az elképzelt vállalkozás vagy ötlet működőképes-e, érdemes-e a megvalósításra. Ezentúl a vállalkozások rendszerezését, csoportosítását is részletesebben megismerhetik a diákok. A résztvevők próbára tehetik saját tudásukat: rövid interaktív játékos elemeken keresztül kiderül, hogy mennyire követték és sajátították el a modul tartalmát. A képzés végére a diákok átfogó képet kapnak a vállalkozások működéséről.

Az oktatás során a tanulók egy rövid történelmi bevezetőt követően megismerkednek a bankrendszerrel és annak felépítésével. Kitérünk a jegybank szerepére, feladataira, amely során a diákok átfogó képet kapnak a gazdaságban betöltött szerepéről is. Majd áttekintjük a kereskedelmi banki tevékenységeket, és megbeszéljük, milyen feltételekkel lehet bankszámlát nyitni. Röviden említést teszünk néhány főbb bankszámla típusról, ami után a hitel témakörét járjuk körbe. A hitel és a hiteligénylés folyamata kerül a középpontba, amit olyan fogalmakkal egészítünk még ki, mint például a teljes hiteldíjmutató és a jövedelemarányos törlesztési mutató. Emellett feltérképezzük a legjellemzőbb hiteltípusokat, mint például a lakáshitel, a szabadfelhasználású hitel, a gépjárműhitel vagy az áruhitel. Ennek köszönhetően alapvető és fontos információkkal gazdagodnak az előadáson résztvevő tanulók. Végül rálátást nyerhetnek arra is, hogy hiteltörlesztési probléma esetén milyen időintervallumokról, szakaszokról beszélhetünk, továbbá hogyan lehet a törlesztési gondokat orvosolni. Az előadás közben olyan interaktív elemek is színesítik a tanulást, amelyekkel a diákok próbára tehetik tudásukat, ezáltal is élményszerűvé téve ezt az online térben megvalósuló programot.

A modul fő célja, hogy a diákok új ismeretekkel bővítsék tudásukat a fenntarthatóság és a körforgásos gazdaság fogalmával. Az oktatás során a diákok megismerkednek a 2015-ben elfogadott fejlődési programmal, valamint megtudhatják, hogy mit jelent a zöld gazdaság. Többek között új ismereteket szerezhetnek arról, hogy hogyan lehet egy vállalat fenntartható működésű, példákat ismerhetnek meg a vállalatok tevékenységeiről ezen a területen. Az interaktív előadás során beszélünk arról, hogy mit jelent a klímasemlegesség és miért fontos ez számunkra, valamint górcső alá kerül az európai zöld megállapodás is. A program során számos interaktív elem segíti a téma és a hozzá kapcsolódó fogalmak élményszerű feldolgozását és elsajátítását.

A diákok az oktatás során képet kapnak arról, hogy miért fontos a pénzügyi tudatosság, mi a sikeres pénzkezelés szabálya. Ezen kívül megismerkednek a család bevételeinek formáival, a befektetési formákkal és azok jellemzőivel. Ezután kitérünk a családi kiadásokra is, megnézzük, hogy ezek hogyan csoportosíthatóak.  Végül szóba kerül a családi költségvetés is, megnézzük, hogy ez miért fontos egy család számára, valamint kitérünk a költségvetés egyenlegére is. A program során számos interaktív elem segíti elő a gördülékeny és élményszerű témafeldolgozást.

Az oktatás fő célja, hogy a diákok új ismereteket szerezzenek az Európai Unióról, és hazánk tagságáról. A diákok megismerkednek az EU létrejöttét eredményező korábbi szövetségek, társulások céljaival, az Európai Unió történetével. Megtudják, hogy milyen szerteágazó intézményrendszerrel rendelkezik az EU, mi a különbség az Európai Tanács és az Európai Parlament között, valamint, hogy mivel foglalkozik az Európai Központi Bank. Megismerkednek a közös fizetőeszköz, az euró történetével, és az euróövezet tagjaival. Mindezen kívül információkat szereznek arról, hogy milyen gazdasági előnyökkel jár az uniós tagság például hazánk számára, és hogy milyen lehetőség nyílik munkavállalásra, valamint hogyan támogatja az EU a külföldi tanulás lehetőségét a tagállamok diákjai számára. Az oktatás során számos interaktív elem segíti a téma és a hozzá kapcsolódó fogalmak élményszerű feldolgozását és elsajátítását.

Az oktatás célja, hogy rávilágítson napjaink egyik leghangsúlyosabb témájának számító környezettudatosság és fenntartható fejlődés alapvető problémáira, illetve hogy tudatosítsa a tanulókban, mekkora ebben az ember egyéni szerepe, felelőssége. Az előadásban szó esik arról, hogy mit jelent a fenntarthatóság, milyen értelemben élünk most fenntarthatatlanul. Ezt követően a környezet erőforrásaival és a fenntarthatatlan fejlődés kérdéskörével ismerkednek meg a tanulók. Majd kitérünk arra, hogy mit jelent az ökológiai lábnyom kifejezés és ezzel milyen összefüggésben van Földünk népessége, így a tanulók felismerik, hogy mik azok a mindennapi döntések, amelyek egyéni oldalról a fenntarthatóság irányába mutatnak. Végül az ökológiai túlfogyasztást és a klímaváltozás okait, következményeit vesszük górcső alá. Az előadás tudásbővítési és személetformálási célokat egyaránt szolgál, és számos interaktív elemmel segíti a téma és az ahhoz kapcsolódó fogalmak élményszerű feldolgozását és elsajátítását.

Az oktatás a pályaorientáció világából az önismeret, a pályaismeret és a munkaerőpiaci ismeretek fogalmaival és jelentőségével ismerteti meg a diákokat. Az önismeretüket játékos elemekkel térképezhetik fel a résztvevők, amelynek célja a készségek, képességek és érdeklődési körök tudatosítása, amely elengedhetetlen része a tudatos pályaválasztásnak. Ennek egyaránt részét képezik az egyes pályák leglényegesebb követelményeinek ismerete, valamint a munkaerőpiaci ismeretek is. Ezek megismerését követően a diákok a továbbtanulás világába is betekintést nyernek. Mivel a szakmai és gyakorlati tudás mellett a kompetenciák fejlesztése is elengedhetetlen a munkaerőpiaci érvényesüléshez, ezért a program kitér a kulcskompetenciák fogalmára, és ehhez kapcsolódóan a kommunikációs stílusok is górcső alá kerülnek. Az oktatás tudásbővítési és személetformálási célokat egyaránt szolgál, amely során a téma megértését számos példa és gondolatébresztő kérdés, valamint interaktív feladat is segíti.

Az oktatás a fókuszt a mai digitális fizetési lehetőségekre helyezi. A diákok mélyebben is megismerkednek a modern fizetési lehetőségekkel, a bankkártya működésétől kezdve, a mobilfizetésen át, a FinTech szolgáltatókat érintve, egészen a kriptopénzek világáig. Számos ismeretet sajátítanak el a digitális fizetésekkel kapcsolatban, amelyet akár már a mostani pénzkezelésük során is kamatoztathatnak. Az oktatás során megjelennek interaktív játékos elemek is, amelyben a diákok próbára tehetik tudásukat, ezáltal is élményszerűvé téve az online programot.

Az oktatás során a diákok először arra a kérdésre kapnak választ, hogy mikor szokott felmerülni a diákmunka lehetősége, majd megismerkednek az iskola- és diákszövetkezetekkel, az ezeken keresztül végzett diákmunka szabályaival és előnyeivel. Ezután korosztályokra lebontva ismerik meg a legfontosabb szabályokat, majd gyakorlati útmutatást kapnak a diákmunkára való jelentkezéshez. Kitérünk arra is, hogy milyen adózási kötelezettségek merülnek fel diákmunka esetén. Az előadás végén ismertetésre kerülnek a diákszövetkezetek tapasztalatai arról, hogy kik és miért vállalnak náluk munkát. A program során számos interaktív elem segíti az élményszerű tanulást.

A “Digital Money Traps” angol nyelvű képzés célja, hogy a résztvevők számára átfogó képet nyújtson az online pénzügyi csalások elterjedt formáiról, valamint azok megelőzéséről és kezeléséről. A digitális tananyag tanórai keretek között végezhető el, és olyan fontos témákkal ismerteti meg a diákokat, mint az adathalászat, a hamis webshopok vagy a bankkártya-adatok védelme. A képzés külön hangsúlyt fektet az adatbiztonságra, így a megfelelő jelszókezelésre és a kétfaktoros azonosítás fontosságára, melyek mind hozzájárulnak a pénzügyi visszaélések megelőzéséhez.

A tananyag részletesen foglalkozik a csalók által alkalmazott pszichológiai manipulációs technikákkal, mint a sürgetés, az érzelmi nyomás gyakorlása és az ismerősség hatásának kihasználása, amelyek hatására az áldozatok az óvatosságot félretéve önként adják át személyes és pénzügyi adataikat. A képzés végére a résztvevők képesek lesznek felismerni és elkerülni ezeket a veszélyeket, valamint megtanulják, hogyan cselekedjenek gyorsan és hatékonyan, ha mégis áldozattá válnának. A tananyag gyakorlati példákkal és konkrét tanácsokkal segíti a tanulókat abban, hogy biztonságban tudhassák pénzügyi adataikat és forrásaikat a mindinkább digitalizálódó világban.

The “Digital Money Traps” course aims to equip participants with a comprehensive understanding of common online financial scams and how to avoid and address them. The digital material is designed for classroom use and covers essential topics, including phishing, online shopping fraud, and the protection of bank card and account information. The course emphasizes the importance of data security, strong password management, and two-factor authentication, which are all critical in preventing financial fraud.

Additionally, the course delves into the psychological manipulation tactics commonly employed by scammers, such as creating a sense of urgency, applying emotional pressure, and exploiting the familiarity effect. These tactics often lead individuals to set aside caution and willingly disclose their personal and financial data. By the end of the course, participants will be able to recognize and avoid these threats and will gain practical knowledge on how to respond quickly and effectively if they do fall victim to a scam. The course includes practical examples and actionable advice to help learners protect their financial data and assets in an increasingly digital world​​.

A “Digital Money Traps” angol nyelvű képzés célja, hogy a résztvevők számára átfogó képet nyújtson az online pénzügyi csalások elterjedt formáiról, valamint azok megelőzéséről és kezeléséről. A digitális tananyag tanórai keretek között végezhető el, és olyan fontos témákkal ismerteti meg a diákokat, mint az adathalászat, a hamis webshopok vagy a bankkártya-adatok védelme. A képzés külön hangsúlyt fektet az adatbiztonságra, így a megfelelő jelszókezelésre és a kétfaktoros azonosítás fontosságára, melyek mind hozzájárulnak a pénzügyi visszaélések megelőzéséhez.

A tananyag részletesen foglalkozik a csalók által alkalmazott pszichológiai manipulációs technikákkal, mint a sürgetés, az érzelmi nyomás gyakorlása és az ismerősség hatásának kihasználása, amelyek hatására az áldozatok az óvatosságot félretéve önként adják át személyes és pénzügyi adataikat. A képzés végére a résztvevők képesek lesznek felismerni és elkerülni ezeket a veszélyeket, valamint megtanulják, hogyan cselekedjenek gyorsan és hatékonyan, ha mégis áldozattá válnának. A tananyag gyakorlati példákkal és konkrét tanácsokkal segíti a tanulókat abban, hogy biztonságban tudhassák pénzügyi adataikat és forrásaikat a mindinkább digitalizálódó világban.

The “Digital Money Traps” course aims to equip participants with a comprehensive understanding of common online financial scams and how to avoid and address them. The digital material is designed for classroom use and covers essential topics, including phishing, online shopping fraud, and the protection of bank card and account information. The course emphasizes the importance of data security, strong password management, and two-factor authentication, which are all critical in preventing financial fraud.

Additionally, the course delves into the psychological manipulation tactics commonly employed by scammers, such as creating a sense of urgency, applying emotional pressure, and exploiting the familiarity effect. These tactics often lead individuals to set aside caution and willingly disclose their personal and financial data. By the end of the course, participants will be able to recognize and avoid these threats and will gain practical knowledge on how to respond quickly and effectively if they do fall victim to a scam. The course includes practical examples and actionable advice to help learners protect their financial data and assets in an increasingly digital world​​.