Témakörök:

• a cserekereskedelem, a piac és az árupénz kialakulása

• az árupénzek legfontosabb tulajdonságai

• a nemesfémek, a pénzérmék, a váltók és a papírpénz megjelenése

• a pénz értéke, a bizalom, a pénzhamisítás és a bankjegyek biztonsági elemei

• a különböző országok fizetőeszközei és a pénzváltás

• a készpénz és a készpénzhelyettesítő fizetési módok

• a bankok, a bankszámla és a bankkártya szerepe

• a terminál, az érintéses fizetés, a mobilfizetés és az online vásárlás

Az „Állati pénzügyek” című mesén alapuló pénzügyi edukációs előadást az általános iskolák 1-2. évfolyamos diákjai számára ajánljuk. A program fő célja, hogy mesébe ágyazva ismertesse meg a diákokkal a pénz kialakulásának történetét. Az első 30 percben a gyerekek megismerkednek a cserekereskedelem és az árupénz fogalmával. Az előadás második felében áttekintjük a mai fizetési lehetőségeket, valamint a diákok betekintést nyerhetnek a bankok működésébe mesés elemeken keresztül. A program különlegessége a számos interaktív elem és játékos feladat, amelyek által könnyen feldolgozhatóvá és izgalmassá tudjuk varázsolni a témát a gyerekek számára.

Időtartam: 2 x 30 perc (15 perc szünettel)

Témakörök:

• bevétel és kiadás fogalma

• a szükséglet fogalma

• a megtakarítás fogalma

• a munkaidő és munkabér fogalma

A „Holló Jankó” című népmesén alapuló pénzügyi edukációs online előadás során a diákok mesébe ágyazva ismerkednek meg alapvető pénzügyi fogalmakkal, kifejezésekkel. Az előadás első részében a magyar népmesét feldolgozó mesét nézik meg a diákok, amelynek során megismerkednek többek között a bevétel, a kiadás, a szükséglet, a megtakarítás, valamint a munkaidő és a fizetés fogalmaival is. Az előadás második részében pedig interaktív feladatok várnak a diákokra, kezdve néhány indító kérdéssel a mesére visszautalva, majd egy kvízben, végül pedig egy játékos gyakorlatban vesznek részt, ahol mélyíthetik tudásukat a bevételek, kiadások témakörén belül.

Időtartam: 2 x 45 perc (10 perc szünettel)

Témakörök:

• a pénz kialakulása: cserekereskedelem, piac és árupénzek

• az árupénzek és a pénz legfontosabb tulajdonságai

• a nemesfémek, pénzérmék, váltók és papírpénzek megjelenése

• a pénz értéke, a bizalom, a pénzkibocsátás és a bankjegyek biztonsága

• pénznemek, árfolyamok, készpénz és számlapénz

• bankszámla, bankkártya, mobilfizetés és biztonságos online fizetés
  

A program a pénz fejlődését mutatja be a cserekereskedelemtől a mai digitális fizetési lehetőségekig. A diákok játékos példákon keresztül ismerkednek meg az árupénzekkel, az érmék és bankjegyek kialakulásával, valamint azzal, mitől van értéke a pénznek. Szó lesz a bankszámláról, a bankkártyáról, a mobilfizetésről, a webkártyáról és az online fizetés biztonságáról is. A program végén a diákok egy Kahoot-kvíz keretein belül mérhetik össze tudásukat.

Időtartam: 60 perc

Témakörök:

• saját média- és telefonhasználati szokások

• a média fogalma, szerepe és működése

• a közösségi média figyelemre, hangulatra és önértékelésre gyakorolt hatása

• az online zaklatás és annak következményei

• a mesterséges intelligenciával létrehozott tartalmak felismerése

• algoritmusok, véleménybuborékok és az információk hitelessége

• tudatos, biztonságos és kiegyensúlyozott médiahasználat
  

A program segít a diákoknak tudatosabban ránézni saját telefon- és médiahasználati szokásaikra. Megismerik, hogyan kötik le figyelmüket az értesítések, az algoritmusok és az online felületek gyors jutalmai, valamint szó lesz a közösségi média önértékelésre és hangulatra gyakorolt hatásairól is. A program foglalkozik az online zaklatással, a mesterséges intelligenciával létrehozott tartalmakkal, illetve azzal, hogyan ellenőrizhetjük a látott információk hitelességét. Az előadás során a résztvevők gyakorlati megoldásokat kapnak arra, hogyan használhatják tudatosabban és biztonságosabban a digitális felületeket.

Időtartam: 60 perc

Témakörök:

• a pályaorientáció folyamata és fő pillérei

• önismeret, erősségek, érdeklődési területek és célo

• pályaismeret és a szakmákról való tájékozódás szempontjai

• középiskolai továbbtanulási és képzési lehetőségek

• a munkaerőpiac működése, hiányszakmák és jövőbeli készségek

• a diákmunka előnyei, lehetőségei és alapvető szabályai

• tudatos pályaválasztás és jövőtervezés

A program abban segíti a diákokat, hogy tudatosabban gondolkodjanak továbbtanulási és pályaválasztási lehetőségeikről. A résztvevők játékos önismereti gyakorlatokon keresztül vizsgálhatják meg saját erősségeiket, érdeklődésüket és céljaikat, majd megismerkedhetnek a különböző középiskolai képzési utakkal valamint a szakmákról való tájékozódás szempontjaival. Az előadás során szó lesz a munkaerőpiac változásairól, a jövőben fontos készségekről, valamint a diákmunka előnyeiről és legfontosabb feltételeiről is.

Időtartam: 60 perc

Témakörök:

• a cserekereskedelem, a piac és az árupénz kialakulása

• az árupénzek legfontosabb tulajdonságai

• a nemesfémek, a pénzérmék, a váltók és a papírpénz megjelenése

• a pénz értéke, a bizalom, a pénzhamisítás és a bankjegyek biztonsági elemei

• a különböző országok fizetőeszközei és a pénzváltás

• a készpénz és a készpénzhelyettesítő fizetési módok

• a bankok, a bankszámla és a bankkártya szerepe

• a terminál, az érintéses fizetés, a mobilfizetés és az online vásárlás

Az „Állati pénzügyek” című mesén alapuló pénzügyi edukációs előadást az általános iskolák 1-2. évfolyamos diákjai számára ajánljuk. A program fő célja, hogy mesébe ágyazva ismertesse meg a diákokkal a pénz kialakulásának történetét. Az első 30 percben a gyerekek megismerkednek a cserekereskedelem és az árupénz fogalmával. Az előadás második felében áttekintjük a mai fizetési lehetőségeket, valamint a diákok betekintést nyerhetnek a bankok működésébe mesés elemeken keresztül. A program különlegessége a számos interaktív elem és játékos feladat, amelyek által könnyen feldolgozhatóvá és izgalmassá tudjuk varázsolni a témát a gyerekek számára.

Időtartam: 2 x 30 perc (15 perc szünettel)

Témakörök:

• bevétel és kiadás fogalma

• a szükséglet fogalma

• a megtakarítás fogalma

• a munkaidő és munkabér fogalma

A „Holló Jankó” című népmesén alapuló pénzügyi edukációs online előadás során a diákok mesébe ágyazva ismerkednek meg alapvető pénzügyi fogalmakkal, kifejezésekkel. Az előadás első részében a magyar népmesét feldolgozó mesét nézik meg a diákok, amelynek során megismerkednek többek között a bevétel, a kiadás, a szükséglet, a megtakarítás, valamint a munkaidő és a fizetés fogalmaival is. Az előadás második részében pedig interaktív feladatok várnak a diákokra, kezdve néhány indító kérdéssel a mesére visszautalva, majd egy kvízben, végül pedig egy játékos gyakorlatban vesznek részt, ahol mélyíthetik tudásukat a bevételek, kiadások témakörén belül.

Időtartam: 2 x 45 perc (10 perc szünettel)

Témakörök:

• a pénz kialakulása: cserekereskedelem, piac és árupénzek

• az árupénzek és a pénz legfontosabb tulajdonságai

• a nemesfémek, pénzérmék, váltók és papírpénzek megjelenése

• a pénz értéke, a bizalom, a pénzkibocsátás és a bankjegyek biztonsága

• pénznemek, árfolyamok, készpénz és számlapénz

• bankszámla, bankkártya, mobilfizetés és biztonságos online fizetés
  

A program a pénz fejlődését mutatja be a cserekereskedelemtől a mai digitális fizetési lehetőségekig. A diákok játékos példákon keresztül ismerkednek meg az árupénzekkel, az érmék és bankjegyek kialakulásával, valamint azzal, mitől van értéke a pénznek. Szó lesz a bankszámláról, a bankkártyáról, a mobilfizetésről, a webkártyáról és az online fizetés biztonságáról is. A program végén a diákok egy Kahoot-kvíz keretein belül mérhetik össze tudásukat.

Időtartam: 60 perc

Témakörök:

• saját média- és telefonhasználati szokások

• a média fogalma, szerepe és működése

• a közösségi média figyelemre, hangulatra és önértékelésre gyakorolt hatása

• az online zaklatás és annak következményei

• a mesterséges intelligenciával létrehozott tartalmak felismerése

• algoritmusok, véleménybuborékok és az információk hitelessége

• tudatos, biztonságos és kiegyensúlyozott médiahasználat
  

A program segít a diákoknak tudatosabban ránézni saját telefon- és médiahasználati szokásaikra. Megismerik, hogyan kötik le figyelmüket az értesítések, az algoritmusok és az online felületek gyors jutalmai, valamint szó lesz a közösségi média önértékelésre és hangulatra gyakorolt hatásairól is. A program foglalkozik az online zaklatással, a mesterséges intelligenciával létrehozott tartalmakkal, illetve azzal, hogyan ellenőrizhetjük a látott információk hitelességét. Az előadás során a résztvevők gyakorlati megoldásokat kapnak arra, hogyan használhatják tudatosabban és biztonságosabban a digitális felületeket.

Időtartam: 60 perc

Témakörök:

• a pályaorientáció folyamata és fő pillérei

• önismeret, erősségek, érdeklődési területek és célo

• pályaismeret és a szakmákról való tájékozódás szempontjai

• középiskolai továbbtanulási és képzési lehetőségek

• a munkaerőpiac működése, hiányszakmák és jövőbeli készségek

• a diákmunka előnyei, lehetőségei és alapvető szabályai

• tudatos pályaválasztás és jövőtervezés

A program abban segíti a diákokat, hogy tudatosabban gondolkodjanak továbbtanulási és pályaválasztási lehetőségeikről. A résztvevők játékos önismereti gyakorlatokon keresztül vizsgálhatják meg saját erősségeiket, érdeklődésüket és céljaikat, majd megismerkedhetnek a különböző középiskolai képzési utakkal valamint a szakmákról való tájékozódás szempontjaival. Az előadás során szó lesz a munkaerőpiac változásairól, a jövőben fontos készségekről, valamint a diákmunka előnyeiről és legfontosabb feltételeiről is.

Időtartam: 60 perc